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 Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co

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frederic42



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Date d'inscription: 29/12/2007

MessageSujet: Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co   Dim 30 Déc - 11:47

Je m'appelle frédéric .

Je travaille dans une UPI dans un college de saint etienne.

Il ya 3 élèves autistes , deux trisomiques et des dyslexiques...etc

Je suis un ancien militaire (6 ans environ),célibataire,33ans

Je suis a la recherche de toutes technique ou astuces pour mieux aider ces enfants
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Marie
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MessageSujet: Re: Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co   Lun 31 Déc - 16:26

bonjour,

Je me suis occupé d'un enfant autiste une fois, et pour que les activités passent le mieux possible, je devais toujours chanter ses chansons préférés pendant l'activité ou après chaque activité. à l'époque sa chanson était ilona.

autrement que cherches tu exactement comme astuce?? c'est ds le but de faire quoi???
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frederic42



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MessageSujet: Re: Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co   Mar 1 Jan - 20:51

J'ai plusieurs objectif dans mon college.

Pour Damien le but est de le faire communiquer plus et le faire manger plus dans un environnement bruyant

Pour jeremy,c'est l'amener à ne pas répéter les memes questions apres avoir eu la réponse.J'ai essayé l'effet miroir en lui reposant la question plusieurs fois.Mais il a tendance a le refaire quand il s'ennuie (je m'occupe d'autre enfant) ou quand il est stressé par une nouvelle activité.

Enfin il y a Oumar qui écrit trop lentement.

Damien est en quatrième et très renfermé dans son monde
Jéremy est en 6ème et a des comportements sociaux encore trop "bizarre" pour les autres..etc
Oumar a tendance a rire de rien et ne comprend pas les codes sociaux.Il est en quatrieme

Bref j'ai du travail et peu de temp a leur consacré a chacun.
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Marie
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MessageSujet: Re: Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co   Jeu 3 Jan - 15:25

bonjour,

Une fois mon enseignant référente qui était avant institutrice dans un ime m'a donné l idée de mettre les différentes activités ds des boites (à chaussures par exemple) de différentes couleur avec devant une petite étiquette représentative de l'activité. graphisme; peinture; chant... et de familiariser l enfant avec. par la suite c'est lui qui choisit ce par quoi il veut commencer.

puis au fur et à mesure passer progressivement à l'emploi du tps tjrs avec les étiquettes qu'il devra placer.

Personnellement ça m avait bcp aider pour certaines activités.

Je sais pas si va te servir??
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Présentation d'un EVS faisant office D'AVS/Co

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